Dragan Marinković
Doctoral student, Faculty of Sports and Physical Education,
University of Novi Sad
Abstract
Coordination as complex motor ability in preschool age represents a base for development
of other abilities and thus point out their relationships with overall motor development of a
child. The goal of this research is to analyze the relationship of coordination with motor abilities
and anthropometric characteristics of preschool girls. In a sample of 197 girls aged from 4 – 6
years, seven tests of motor skills were applied and five anthropometric measures. Using standard
multiple regression, a statistically significant correlation between motor abilities/anthropometric
characteristics and coordination of preschool girls was identified. The system of motor and
anthropometric variables as a whole explains 41% of variance of the depended variable. Among
the variables of the predictor system, the best predictors of girls’ performance on coordination
test, were the following variables: hand tapping, standing broad jump and abdominal skinfold.
The results suggest that the preschool girls’ motor skills are related in a specific way and that
coordination has a large impact on other motor skills.
Keywords: coordination, girls, preschool age, motor abilities, morphological status
References
Ašmarin, V. A. (1990). Teorija i metodika fizičeskogo vospitanija. Moskva: Prosveščenie.
Bala, G. (1977). Struktura antropometrijskih dimenzija kod osoba ženskog pola. Kineziologija,
7(1–2), 13–22.
Bala, G. (1981). Struktura i razvoj morfoloških i motoričkih dimenzija dece SAP Vojvodine. Novi
Sad: Fakultet fizičke kulture.
50
D. Marinković
Bala, G. (2002). Strukturalne razlike motoričkih sposobnosti dečaka i devojčica u predškolskom
uzrastu. Pedagoška stvarnost, 48(9–10), 744–752.
Bala, G. (2003). Kvantitativne razlike osnovnih antropometrijskih karakteristika i motoričkih
sposobnosti dečaka i devojčica u predškolskom uzrastu. U XLII Kongres antropologa
Jugoslavije: Izvodi saopštenja (p. 72).
Bala, G. (2007). Morfološke karakteristike predškolske dece. U G. Bala (Ed.), Antropološke
karakteristike i sposobnosti predškolske dece (pp. 33–66). Novi Sad: Fakultet sporta i
fizičkog vaspitanja.
Bala, G., Jakšić, D., & Popović, B. (2009). Trend relacija morfoloških karakteristika i motoričkih
sposobnosti dece. U Relacije antropoloških karakteristika i sposobnosti predškolske dece
(pp. 61–112). Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Bala, G., Stojanović, M. V., & Stojanović, M. (2007). Merenje i definisanje motoričkih sposobnosti
dece. Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Bompa, T. O. (1999). Periodization. Theory and Methodology of Training. Champaign, IL: Human
Kinetics.
Broverman, D. M., Klaiber, E. L., Kobayashi, Y., & Vogel, W. (1968). Roles of activation and
inhibition in sex differences in cognitive abilities. Psychological Review, 75(1), 23–50.
Cvetković, M., Obradović, J., & Krneta, Ž. (2007). Trend razvoja motoričkih sposobnosti dece nižeg
školskog uzrsta. U G. Bala (Ed.), Zbornik radova interdisciplinarne naučene konferencije
sa međunarodnim učešćem “Antropološki status i fizička aktivnost dece i omladine” (pp.
55–64). Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Cvetković, M., Popović, B., & Jakšić, D. (2007). Razlike u motoričkim sposobnostima predškolske
dece u odnosu na pol. U N. Smajlović (Ed.), Zbornik naučnih i stručnih radova II
međunarodnog simpozijuma “Nove tehnologije u sportu”(pp. 288–293). Sarajevo: Fakultet
sporta i tjelesnog odgoja.
D’Hondt, E., Deforche, B., Vaeyens, R., Vandorpe, B., Vandendriessche, J., Pion, J., . . . & Lenoir,
M. (2010). Gross motor coordination in relation to weight status and age in 5- to 12-yearold
boys and girls: A cross-sectional study. International Journal of Pediatric Obesity, 6,
556–564
De Privitellio, S., Maric, Ž., & Mijan, J. (2006). Razlike u motoričkim sposobnostima devojčica
i dečaka predškolske dobi. U G. Bala (Ed.), Zbornik radova interdisciplinarne naučene
konferencije sa međunarodnim učešćem “Antropološki status i fizička aktivnost dece i
omladine” (pp. 57–65). Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Drabik, J. (1996). Children and Sports Training. Island Point, VT: Stadion Publishing Company.
Drid, P., Vujkov, S., Jakšić, D., Trivić, T., Marinković, D., & Bala, G. (2013). Differences in motor
and cognitive abilities of children depending on their body mass index and subcutaneous
adipose tissue. Collegium Antropologicum, 37(2), 171–177.
Fleishman, E. A. (1964). The Structure and Measurement of Physical Fitness. Englewood Cliffs,
N. J.: Prentice-Hall.
Fratrić, F., & Rubin, P. (2006). Kvantitativne razlike motoričkog statusa dečaka i devojčica uzrasta
4–7 godina sa teritorije Novog Sada. U: G. Bala G.(Ed.) Zbornik radova interdisciplinarne
naučne konferencije sa međunarodnim učešćem Antropološki status i fizička aktivnost dece
i omladine (pp. 51–56). Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Correlates of preschool girls’ coordination
Graf, C., Jouck, S., Koch, B., Staudenmaier, K., Von Schlenk, D., Predel, H. G., . . . & Dordel,
S. (2007). Motorische Defizite – wie schwer wiegen sie? Übergewicht und Adipositas im
Kindes- und Jugendalter. Monatszeitschrift Kinderheilkunde, 155(7), 631–637.
Graf, C., Koch, B., Kretschmann-Kandel, E., Falkowski, G., Christ, H., & Coburger, S. (2004).
Correlation between BMI, leisure habits and motor abilities in childhood. International
Journal of Obesity and Related Metabolic Disorders, 28(1), 22–26.
Gredelj, M., Metikoš, D., Hošek, A. & Momirović, K. (1975). Model hijerarhijske strukture
motoričkih sposobnosti. Rezultati dobijeni primjenom jednog neoklasičnog postupka za
procjenu latentnih dimenzija. Kineziologija, 5, 7–81.
Horvat, V., Mišigoj-Duraković, M. & Prskalo, I. (2009). Body size and body composition change
trends in preschool children over a period of five years. Collegium Antropologicum, 33(1),
99–103.
Hošek, A. (1976). Struktura koordinacije (The structure of coordination). Kineziologija, 6(1–2),
151 -192.
Ismail, A. H., & Gruber, J. J. (1971). Integrated Development – Motor Aptitude and Intellectual
Performance. Columbus: Charles E. Merrill Books.
Jakonić, D. (2003). Osnove sportske medicine. Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Katić, R., Zagorac, N., Živičnjak, M., & Hraski, Ž. (1994). Taxonomic analysis of morphological/
motor characteristics in seven-year old girls. Collegium Antropologicum, 18(1), 141–154.
Knjaz, D., Rupčić, T., & Verunica, Z. (2007). Razvoj koordinacije kroz senzitivna razdoblja s
posebnim naglaskom na košarkaške programe. U 16. ljetna škola kineziologa Republike
Hrvatske Antropološke, metodičke, metodološke i stručne pretpostavke rada u područjima
edukacije, sporta, sportske rekreacije i kineziterapije zbornik radova (pp. 444–449).
Zagreb: Hrvatski kineziološki savez.
Kosinac, Z., & Katić, R. (1999). Longitudinalna studija razvoja morfološko-motoričkih
karakteristika dečaka i devojčica od 5. do 7. godina. U II međunarodna znanstvena
konferencija (pp. 144–147). Dubrovnik.
Krističević, T., Delija, K., & Horvat, V. (1999). Usporedbe nekih antropometrijskih karakteristika
dece predškolske dobi s obzirom na spol. Napredak, 140(3), 349–355.
Kurelić, N., Momirović, K., Stojanović, M., Šturm, J., Radojević, Đ. & Viskić-Štalec, N. (1975).
Struktura i razvoj morfoloških i motoričkih dimenzija omladine. Beograd: Institut za naučna
istraživanja Fakulteta za fizičko vaspitanje.
Lohman, T. G., Roche, A. F., & Martorell, R. (1988). Anthropometric Standardization Reference
Manual. Chicago: Human Kinetics Books.
Lopes, V. P., Rodrigues, L. P., Maia, J. A. R., & Malina, R. M. (2011). Motor coordination as
predictor of physical activity in childhood. Scandinavian Journal of Medicine and Science
in Sports, 21, 663–669.
Lopes, V. P., Stodden, D. F., Bianchi, M. M., Maia, J. A., & Rodrigues, L. P. (2011). Correlation
between BMI and motor coordination in children. Journal of Science and Medicine in
Sport, 15(1), 38–43.
Luria, A. R. (1976). Osnovi neuropsihologije. Beograd: Nolit.
Malina, R. M., & Bouchard, C. (1991). Growth, Maturation, and Physical Activity. Champaign,
IL: Human Kinetics Books.
D. Marinković
Momirović, K. (1970). Komparativna analiza latentnih antropometrijskih dimenzija muškaraca i
žena. Glasnik antropološkog društva Jugoslavije, 7, 193–207.
Montgomery, C., Reilly, J. J., Jackson, D. M., Kelly, L. A., Slater, C., Paton, J. Y., . . .& Grant,
S. (2004). Relation between physical activity and energy expenditure in a representative
sample of young children. American Journal of Clinical Nutrition, 80, 591–596.
Nićin, Đ. (2008). Antropomotorika: teorija. Beograd: Fakultet za menadžment i sport.
Ogden, C. L., Carroll, M. D., Curtin, L. R., McDowell, M. A., Tabak, C. J., & Flegal, K. M. (2006).
Prevalence of overweight and obesity in the United States, 1999–2004. JAMA, 295(13),
1549–1555.
Popović, B. & Radanović, D. (2010). Relacije morfoloških karakteristika i koordinacije kod
devojčica koje se bave gimnastičkim aktivnostima. Glasnik Antropološkog društva Srbije,
45, 243–252.
Popović, B., Cvetković, M., & Grujičić, D. (2006). Trend razvoja motoričkih sposobnosti
predškolske dece. U G. Bala (Ed.), Zbornik radova interdisciplinarne naučene konferencije
sa međunarodnim učešćem “Antropološki status i fizička aktivnost dece i omladine” (pp.
21–30). Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Sabo, E. (2003). Struktura motoričkog prostora i razlike u motoričkim sposobnostima devojčica
predškolskog uzrasta pri upisu u osnovnu školu. Norma, 9(2–3), 185–196.
Sindik, J. (2009).Kineziološki programi u dečijim vrtićima kao sredstvo očuvanja detetova zdravlja
i poticanja razvoja. Medica Jadertina, 39(1–2), 19–28.
Stojiljković, S. (2003). Osnove opšte antropomotorike. Niš: Studentski kulturni centar.
Svirčević-Milovanović, K. (1994). Koordinacija sa primenom sredstava za njeno poboljšanje.
Diplomski rad. Novi Sad: Fakultet fizičke kulture.
Szirovicza, L., Momirović, K., Hošek, A. & Gredelj, M. (1980). Latentne morfološke dimenzije
određene na temelju faktorskog i taksonomskog modela u standardiziranom image prostoru.
Kineziologija, 3, 15–20.
Telford, A., Salmon, J., Timperio, A., & Crawford, D. (2005). Examining physical activity among
5- to 6- and 10- to 12-year-old children: The Children’s Leisure Activities study. Pediatric
Exercise Science, 17, 266–280.
Tokmakidis, S. P., Kasambalis, A., & Christodoulos, A. D. (2006). Fitness levels of Greek primary
schoolchildren in relationship to overweight and obesity. European Journal of Pediatrics,
165(12), 867–874.
Viskić-Štalec, N., & Mejovšek, M. (1975). Kanoničke relacije prostora koordinacije i prostora
motorike. Kineziologija, 5, 83–112.
Wang, Y., & Lobstein, T. (2006). Worldwide trends in childhood overweight and obesity.
International Journal of Pediatric Obesity, 1, 11–25.
Wong, A. K. Y., & Cheung, S. Y. (2006). Gross motor skills performance of Hong Kong Chinese
children. Journal of Physical Education and Recreation (Hong Kong), 12(2), 23–29.