Vladimir Jakovljević, Adriana Ljubojević, Tamara Karalić,
Nikolina Gerdijan, Željko Vukić, Goran Pašić
Faculty of Physical Education and Sport, University of Banja Luka, Bosnia and Herzegovina
Abstract
The research problem was to analyze manifestation of sprinting speed and to compare the results
obtained in prepubertal children in relation to gender. The aim of this study was to analyze the
basic motor ability related to velocity in children before puberty. The study was conducted on the
sample of 71 subjects who were divided into two subgroups: 37 boys and 34 girls, aged 9 years
+/- 6 months. Three tests were applied for measurement of sprinting speed: time running 10
meters, high start time running 20 meters, high and start time running 20 meters flying start. The
results showed that there was no statistically significant difference between subjects with respect
to gender, in all three tests applied to estimate sprint speed at the level of p <0.05. On this basis, it
was concluded that prepubertal period of half of the respondents in the prepubertal period, as a
criterion, does not constitute a basis for a statistically significant difference in the exercise of
sprint speed.
Keywords: basic motor skills, boys, girls, age 9 years
References
Babić, V., Blažević, I. i Vlašić, J. (2010). Karakteristike sprinterskog trčanja djece predškolske i
mlađe školske dobi. Hrvatski sportskomedicinski vijesnik, godište 25. 3-8. Zagreb:
Hrvatski olimpijski odbor.
Bala, G., Stojanović, M. i Stojanović, M. (2007). Mjerenje i definisanje motoričkih sposobnosti
dece, Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Bijelić, S. i Simović, S. (2005): Trenažna tehnologija u radu sa mladim sportistima, Banja Luka:
Sekretarijat za sport i omladinu u Vladi Republike Srpske.
Blažević, I., Babić, V. i Antelković, Lj. (2011). Sprintersko trčanje djece mlađe školske dobi. 6-ti
Kongres FIEP-a Europe „TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA U 21. STOLJEĆUKOMPETENCIJE
UČENIKA“. Zbornik radova. 74-81. Poreč.
Caput-Jogunica, R. (2009): Kineziologija-priručnik za studente Učiteljskog fakulteta-dislocirani
studij u Slavonskom Brodu, Osijek: Sveučilište u Osijeku.
Čoh, M. i Žvan, M. (2011). Biomehaničke karakteristike razvoja maksimalne brzine. 2th
International Scientific Conference ”ANTROPOLOGICAL ASPECT OF SPORTS,
PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION”. Proceedings Book. Vol. 2. 7-15. Banja
Luka: Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta.
Guzalovsky, A. A. (1977). Physical education of schoolchildren in critical periods of
development, Teoria i praktika fizicheskoi kulturõ, 7. 37-39. (in Russian).
Janković, M. (2014). Meta analiza kvantitativnih razlika antropometrijskih karakteristika i
motoričkih sposobnosti dece uzrasta 6 i 7 godina. Fizička kultura. Broj 1. Vol. 68. 5-12.
Beograd: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
Kurelić, N., Momirović, K., Stojanović, Đ., Radojević, N. i Viskić-Štalec, N. (1975). Struktura i
razvoj morfoloških i motoričkih dimenzija omladine. Beograd: Institut za naučna
istraživanja.
Malina, R. M., Bouchard, C. & Bar-Or, O. (2004). Growth, Maturation, and Physical Activity
(2nd ed.). Champaign, IL: Human Kinetics.
Mikić, B., Biberović, A. i Mačković, S. (2001). Univerzalna škola sporta. Tuzla: Filozofski
fakultet Univerziteta u Tuzli.
Nićin, Đ. (2000): Antropomotorika. Novi Sad: Fakultet fizikčke kulture.
Petrović, B. i Kukrić, A. (2006): Uticaj izabranog trenažnog modela na poboljšanje maksimalne
brzine trčanja. Glasnik. Br. 2.77-82. Banja Luka: Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta.
Petrović, B., Kukrić, A. i Guzina, B. (2007). Efekti sprinterskog modela treninga usmjerenog na
poboljšanje kinematičkih parametara maksimalne brzine trčanja. Glasnik. Br. 3. 39-44.
Banja Luka: Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta.
V. Jakovljević
Pistotnik, B. (2003): Osnove gibanja-Gibalne sposobnosti i osnovna sredstva za njihov razvoj u
sportni praksi. Ljubljana: Fakulteta za šport, Inštitut za šport Ljubljana.
Rađo, I. (2000): Antropomotorika. Mostar: Pedagoška akademija. Tjelesni i zdravstveni odgoj.
Univerzitet “Džemal Bijedić”.
Sabolš, H. i Lepeš, J. (2012). Razlike u motoričkim sposobnostima i telesnoj kompoziciji između
dečaka i devojčica od 7 godina. Sportske nauke i zdravlje. Vol 2. 75-79. Banja Luka:
Panevropski univerzitet „Apeiron“.
Šalaj, S. (2010). Senzitivne faze u razvoju motoričkih sposobnosti. Zagreb: Kineziološki fakultet
Sveučilišta u Zagrebu.
Viru, A., Loko, J., Volver, A., Laaneots, L., Karelson, K., & Viru, M. (1998). Age period of
accelerated improvement of muscle strength, power, speed and endurance in the age
interval 6-18 years. Biology of Sport. 15 (4). 211-227.
Zaciorski, V.M. (1975): Fizička svojstva sportiste. Beograd: SOFK Jugoslavije.
Željaskov, C. (2004): Kondicioni trening vrhunskih sportista. Beograd: Sportska akademija.